Résumé

Français : L’écriture narrative de Le Clézio est continûment traversée par un discret courant poétique. C’est parce que, chez cet écrivain, la contemplation réelle du monde n’est pas une simple contemplation de la réalité. Le récit s’arrête ainsi très souvent pour laisser la place à des pauses mais qui ne sont pas des pauses narratives comme on pouvait entendre cette expression à l’époque de Balzac. Ce sont des stases, pour la plupart dues au contact de personnages avec un ou plusieurs éléments fondamentaux, au cours desquels intuition et ressenti expriment une perception toute intérieure. Ce contact entraîne presque toujours des moments poétiques impressionnants au cours desquels plus rien ne semble pouvoir se passer. Pourtant, ces périodes apparemment statiques sont animées de l’intérieur par une durée et une temporalité propres qui en font des apocatastases : le narratif s’y régénère ainsi, alors même qu’il s’agit de pauses narratives.
Mots-clés : stase, élémentaire, apocatastase, perception volontaire, perception involontaire, temporalité

 

English: Le Clézio’s narrative is constantly expressed through a discrete poetic trend. This because the writer does not see real contemplation of the world as mere contemplation of reality. The text is therefore very often interrupted and replaced by pauses though they are not narrative pauses the way the expression was understood at the time of Balzac. They are « stasis », mostly due to contact between some characters and one or more fundamental elements, during which intuition and feeling express an entirely internal perception. This contact almost always calls for impressing poetic moments during which nothing else is likely to occur. However, these apparently static periods are internally animated by a duration and a temporality specific to them which make them « apocatastasis »: the narrative is then regenerated even though the sequence is a narrative pause.
Keywords: stasis, elementary, apocatastase, voluntary perception, involuntary perception, temporality

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